Każdy UP przeprowadził przynajmniej jedno spotkanie w swojej szkole by przekazać dobre praktyki. Zebrane w postaci zestawu materiałów edukacyjnych dla nauczycieli VET są stosowane w szkołach uczestników wizyty i dyskutowane na spotkaniach zespołów przedmiotowych i wychowawczych. Formy pracy z uczniem są zindywidualizowane.
Uczestnicy poznali narzędzia diagnostyczne, obserwowali pracę nauczycieli z uczniami z różnymi dysfunkcjami.